Техніка ліплення доступна дітям молодшого віку в усьому багатстві та розмаїтті способів і прийомів. Слід мати на увазі , що класифікація способів досить умовна , можливі переходи одного способу в інший і доповнення основного способу одним або кількома іншими при виготовленні однієї падлюка .
Конструктивний спосіб При цьому способі ліплення образ створюється з окремих частин , як з деталей конструктора (звідси й назва). Дитина задумує образ , подумки представляє , з яких частин він складається , і починає ліпити . Конструктивним способом всі діти починають ліпити дуже рано - вже в 2-3 роки - і часто самі «відкривають» його для себе . Найчастіше в ліпленні маленьких дітей спостерігаються такі варіанти: - об'єднання однакових форм (намиста , парканчик , колодязь , сосиски ) ;
- об'єднання схожих форм , що відрізняються за величиною ( пірамідка , башточка , маяк , сніговик , неваляшка ) ;
- об'єднання різних форм ( грибок , метелик , пташка , чебурашка ) .
- скульптурний спосіб
Цей спосіб іноді ще називають пластичним або ліпленням з цілого шматка . Дитина представляє задуманий образ , бере відповідний за кольором і розміром шматок пластиліну чи глини , розминає його . Згадує найзагальніші обриси образу і намагається додати матеріалу таку ж форму. Це може бути форма витягнутого яйця , якщо задумано якась тварина або хочеться виліпити прибульця з космосу; коржик , якщо ліпиться світильник , і т.д. На цій загальній основі дитина створює образ , витягаючи окремі , більш дрібні , частини (але не відриваючи їх ) і намагаючись передати характерні особливості (довгу шию , гриву , звиваються щупальця , що звисають або , навпаки , стирчать вуха). Він моделює форму -основу різноманітними рухами : відтягує , загинає , скручує , зминає , придавлює , прищипують і т.д. там , де потрібно , - зверху , з боків , знизу.
Комбінований спосіб Цей спосіб об'єднує два способи : конструктивний і скульптурний . Він дозволяє поєднувати особливості ліплення з цілого шматка і з окремих частин. Як правило , великі деталі виконуються скульптурним способом , а дрібні створюються окремо і приєднуються до скульптурної формі. До 5-8 років діти віддають перевагу саме цей спосіб як більш доступний і універсальний за своїми можливостями . 
Модульне ліплення Цей спосіб нагадує складання об'ємної мозаїки або конструювання з окремих деталей. З його допомогою можна дуже швидко і легко створити будь-який образ з кількох чи багатьох однакових елементів - модулів. Залежно від форми модуля розрізняють кілька видів модульної ліплення .
Ліплення на формі Іноді для ліплення зручно використовувати готові міцні форми - банки , пластикові пляшки , втулки від паперових рушників і пр. Вони служать міцною і зручною основою , а також дозволяють уникнути зайвої роботи . Матеріал розкачують рівномірним шаром , обертають навколо форми , відрізують зайве , сполучають краї і розгладжують шов. Якщо необхідно , форму обережно виймають . А з останків матеріалу роблять підставу та інші деталі (кришку , ручки та ін.) Прикрашають налепами або прорізним візерунком. Таким способом добре ліпити вазу , кашпо , олівців .
Способи оформлення та декорування образу У ліпленні використовується багато допоміжних способів і прийомів. Вони більш дрібні по руху , різноманітні за можливості моделювання образу. Саме вони дозволяють зробити кожен образ неповторним. Найчастіше діти застосовують у ліпленні наступні допоміжні способи і прийоми: - відтягують від основної форми дрібні деталі - дзьобик , вушка , хвостик і т.д. , надають їм необхідну форму і положення - загострюють , сплющують , загинають . Защипують край або якусь частину форми - хвіст і плавники , гриву , спідничку , пелюстки квітки. Щипкові руху пальців дозволяють передати рельєф і фактуру , зобразити окремі деталі , створити декор , передати рух .
- загинають краю форми - горлечко вази , бортики тарілок , листочки , - тим самим посилюючи схожість образів з реальними предметами і передаючи їх функціональність.
- використовують стеку та інші пристосування - ковпачки фломастерів , кришки , палички , печатки . За допомогою стеки можна зробити багато чого: передати особливості поверхні тих чи інших образів - прорізати штрихами « пір'ячко » , « луску » , « шерстку » ; нанести візерунок у вигляді прямих , хвилястих , пересічних ліній ; зробити надрізи або розрізи і отримати таким чином лапи , крила і т.д.; промальовувати складні деталі , наприклад , риси обличчя. За допомогою дрібних побутових предметів можна зробити відбитки у вигляді кіл , цяток і ін.
Доповнюють виліплений образ різними елементами з інших матеріалів. Бісером прикрашають мушлі, рибок, чарівних птахів, біжутерію, крильця метеликів, з окремих бісеринок роблять оченята для комах і птахів, ґудзики використовують для очей, капелюшків і інших дрібних деталей, а також як основу для брошок, пір'ячко і стружки - для комбінованих виробів. |
